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是金子必會發光
1月9日，“2017高校繼續教育改革與發展研討會”在京召開。會上隆重發布了2016中國現代遠程教育十大新聞事件。與會專家指出，2016年多項重要政策出臺，對我國遠程與繼續教育行業的發展方向有著重大影響;我國學歷繼續教育的發展格局在2017年或將出現重大變化，普通高校繼續教育的綜合改革必將進一步深化。
2016中國現代遠程教育十大新聞事件評選由《中國遠程教育》雜志社提出備選新聞，通過網上投票及專家評選方式最終確定。《中國遠程教育》雜志社已連續16年評選發布中國現代遠程教育十大新聞事件，在行業內有廣泛的認可度與影響力。教育部職業教育與成人教育司高等繼續教育處副處長王立、全國高校現代遠程教育協作組秘書長嚴繼昌、全國高校現代遠程教育協作組副秘書長陳庚、中國成人教育協會副會長包華影及高校網院(繼教院)的負責人、主流媒體代表50余人與會。國家開放大學黨委副書記楊孝堂、奧鵬遠程教育中心常務副主任趙敏致辭，《中國遠程教育》雜志社總編輯馮琳宣讀十大新聞評選結果。
1.教育部啟動教師“在線教育技能認證”項目
1月，教育部教育信息管理中心啟動“教師在線教育”課堂研究及教師“在線教育技能認證”項目。教師可利用碎片化時間進行在線教育技能學習，取得由課題組和互聯網教育委員會頒發的《教師在線教育技能認證》證書。該證書可作為教師評優、晉升職稱、評聘等考評依據。
2.教育部意見強調2020年初步建成中國特色開放大學體系
2月，教育部印發《教育部關于辦好開放大學的意見》，強調到2020年，中國特色開放大學體系初步建成。《意見》要求有關地方將開放大學納入經濟建設、社會發展總體規劃，加大支持力度，加強對開放大學建設的指導和管理。同時對開放大學在教師隊伍建設、“學分銀行”建設等方面予以政策支持。
3.“十三五”規劃綱要發布提出推動各類學習資源開放共享
3月，十二屆全國人大四次會議3月16日表決通過了關于國民經濟和社會發展第十三個五年規劃綱要的決議。規劃綱要第五十九章“推進教育現代化”中提出，加快完善現代教育體系，全面提高教育質量，促進教育公平。并指出要加快學習型社會建設：大力發展繼續教育，構建惠及全民的終身教育培訓體系。推動各類學習資源開放共享。
4.在線教育增速互聯網行業第三預計2017年突破2000億人民幣
3月，百度發布《中國互聯網教育行業趨勢報告》，報告數據顯示，中國在線教育行業繼續保持了穩健的高速增長，年增長率為33.5%，增速列全行業第三位，僅次于信息服務業與電子商務行業。預計2017年在線教育行業總交易額將突破2000億人民幣。在各細分領域中，高等教育、職業教育與語言培訓分別占到了前三位的份額。
5.國際教育信息化會議探討互聯網時代的教育變革
6月22日上午，以“互聯網時代的教育變革與教育2030年議程”為主題的國際教育信息化會議在青島開幕。會議探討落實《青島宣言》的路線圖，分享交流ICT技術與教育深度融合的創新實踐，探索建立有效的國際合作平臺與長效機制，致力于實現“確保包容、公平的優質教育，促進全民享有終身學習機會”的教育宏偉目標。
6.教育部等九部門要求：開放共享學校資源 向社區提供教育服務
7月，教育部等九部門發布《關于進一步推進社區教育發展的意見》，要求開放共享學校資源，鼓勵各級各類學校充分利用場地設施、課程資源、師資、教學實訓設備等積極籌辦和參與社區教育，推動普通中小學有序向社區居民提供適宜的教育服務。到2020年，基本形成具有中國特色的社區教育發展模式，全國開展社區教育的縣(市、區)實現全覆蓋。
7.多省積極推進在線課程和慕課平臺 慕課注冊用戶數劇增
5月，甘肅省發文鼓勵高校認定慕課課程學分;寧夏宣布今年將完成教育云建設;6月，山東省明確提出大力推進高等教育數字資源開發與應用;9月，河南省宣布“十三五”期間131所高校將聯合打造400門省級精品在線開放課。根據相關研究機構的統計，2016年，我國慕課注冊用戶數劇增。
8.教育部制定印發《高等學歷繼續教育專業設置管理辦法》 對高校繼教作出戰略部署
11月18日，教育部制定印發了《高等學歷繼續教育專業設置管理辦法》(以下簡稱《管理辦法》)，《管理辦法》順應我國高等繼續教育發展的趨勢，是對高校作出的一項戰略部署。《管理辦法》是教育部統籌規范高等學歷繼續教育專業設置的首份文件，其主要思路是簡政放權、規范管理、統一各類學歷繼續教育專業設置管理政策。
9.2016第十五屆中國國際遠程教育大會揭示遠教潮流
12月1-2日，由《中國遠程教育》雜志社主辦的2016第十五屆中國國際遠程教育大會在北京盛大開幕。本屆大會由中國教育學會、中國高等教育學會、中國成人教育協會、中國教育技術協會、全國高校現代遠程教育協作組、國家開放大學指導，以“終身學習：價值鏈與生態圈”為主題，吸引了兩千余位業界人士參會。大會上傳出的聲音顯示，一度由資本與概念催發的行業熱度正趨平復，對質量標準、教育核心價值的關注再度興起，與會者聚焦質量保證，積極反思教育核心。
10.2016年在線教育行業遭遇資本“寒冬” 單體項目融資規模加大出現并購浪潮
2016年在線教育的投資案例相比2015年減少很多，但是單體項目的融資規模加大，出現大量并購案例，A股教育行業并購數量和金額大幅提升：教育行業的并購金額從2013年的6.9億元增長到2015年397億元、2016年1-10月的290億元。并購重組作為教育行業資產證券化的重要手段，業已打通二級市場、三板市場和一級市場。投資人普遍看好教育行業的發展前景，特別是幼教和母嬰、教育信息化、K12課外培訓行業和職業教育四大細分行業。
