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現代遠程教育是一種利用計算機多媒體技術、通信技術，基于計算機互聯網絡而開展的教育形式，也稱為遠程教育。現代遠程教育主要面向成人在職人員開展非全日制學歷教育。網絡學歷教育屬國民教育系列，國家承認現代遠程教育的學歷與學位。
相對于其他教育形式，現代遠程教育主要有以下特色和優勢：
(1)
現代遠程教育具有跨越教學時空、突破時空限制的特點，可供學習者根據自身條件和需要選擇學習內容、方式和進程，有利于解決工學矛盾，特別適合于在職從業人員的業余學習。
(2)
現代遠程教育具有豐富的教學交互手段和突出的教學交互功能，可以為學生與教師之間、學生與學生之間進行教學互動和協作學習提供網絡學習交互環境和平臺，學生通過教學交互獲得需要的教學資源、學習指導和支持服務。
(3)
現代遠程教育具有多種媒體學習資源和資源共享途徑，能夠通過計算機、衛星、電信網絡等多種教學信息傳輸形式，向學習者提供電子化、數字化等多種形式的優質學習資源;并可通過網絡共享國內外其他大學的優質資源，實施多種媒體技術相結合、多種學習方式如遠程與面授、獨立學習與協作學習等相結合的混合型學習模式。
國家高度重視和支持這種具有明顯優勢的教育形式。現代遠程教育已成為人們接受繼續教育和進行終身學習的重要形式，成為構建終身教育體系和學習型社會的基礎和平臺。
