研發家庭經濟困難學生認定指標體系,對申請學生的各項指標進行結構化和量化管理,實現對困難程度分類排序、學生家庭經濟情況采集、困難等級確定等功能。將困難程度認定工作前置于入學軍訓階段,解決認定結果滯后于部分資助項目評審的問題。增加“建檔立卡戶”統計,完善“父母職業”“是否貸款”等輔助信息,進一步健全精準資助的客觀依據。
二、完善資助管理,精準實施資助過程
完善新生綠色通道,通過數字迎新系統精確采集家庭經濟困難學生信息,根據分類排序進行針對性資助。完善資助項目評審方案,采取特困生重點關注、直接推薦等方式,提高大額和連續資助的精準度。加強勤工助學資助,設立1500余個勤工助學崗位,優先選用家庭經濟困難學生,提高家庭經濟困難學生綜合素質和實踐能力。強化臨時困難補助管理,及時了解學生家庭經濟和生活情況變化,增加臨時困難補助類型,縮短補助審批和發放時間,切實發揮臨時困補救急的實際作用。
三、完善資助統計,精準反饋資助情況
定期統計家庭經濟困難學生獲資助情況、獲勤工助學情況等數據,并將數據反饋至各學部院系,精準掌握學生在校期間學習生活情況,有針對性地完善資助方案。