當前,我國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)正處于快速發(fā)展時期,在人才、設備、資金和政策投入等方面需要政府、高校和社會各層面的關注與支持。
《報告》顯示,高校學生更希望在大學階段嘗試創(chuàng)新創(chuàng)業(yè),意向選擇在大三時期開始創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學生占五分之一;僅有34%的高校學生認為自身能力基本滿足創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)需求;二線城市是高校學生意向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的首選區(qū)域,選擇創(chuàng)業(yè)領域時“興趣”為先,高科技行業(yè)最受青睞;在各意向創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的行業(yè)(模式)中,最受高校學生歡迎的領域是高科技行業(yè),占比達到24.35%,意向選擇經(jīng)營店面進行創(chuàng)業(yè)的比例次之,為21.27%,意向在電商、微商領域創(chuàng)業(yè)的以15.27%的比例排名第三。同時,在對高校提供創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)配套服務的評價中,38.29%的高校學生表示一般。
全球化智庫(CCG)專家建議,應當在政府層面進一步加強支持高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的政策支持力度,設立高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃,引導高校合理整合社會資源,地方政府可為該區(qū)域內(nèi)高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供政策支持和配套資金;在高校層面進一步完善高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的服務與支持,培養(yǎng)創(chuàng)新意識,鼓勵學生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動并提供技術、資源支持;在社會層面進一步提高對高校學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的寬容與支持,理性宣傳創(chuàng)業(yè)成功與失敗案例,營造良好創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍,做好社會保障和心理輔導與引導基金,完善眾創(chuàng)空間等社會輔助設施,提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)“全鏈條”的輔助與服務水平。