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參加遠程教育學習所獲學歷是否被承認一直是在職人員十分關注的問題，下面就由知金教育小編為大家介紹一下“遠程教育是國家承認的學歷嗎？”，希望能對各位了解遠程教育有所幫助。
1.遠程教育簡介
遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現(xiàn)代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯(lián)網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統(tǒng)的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業(yè)余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯(lián)網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現(xiàn)代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環(huán)境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。
2.遠程教育學歷國家承認
自1999年以來，教育部批準67所普通高校學校和中央廣播電視大學開展現(xiàn)代遠程教育試點工作，允許上述68所試點高校在校內開展網絡教學工作的基礎上，通過現(xiàn)代通信網絡，開展學歷教育和非學歷教育。對達到本、專科畢業(yè)要求的學生，由學校按照國家有關規(guī)定頒發(fā)高等教育學歷證書，學歷證書電子注冊后，國家予以承認。
3.遠程教育學歷含金量
據(jù)有關部門對網絡遠程教育畢業(yè)生的調查報告顯示，38%的網絡遠程教育畢業(yè)生獲得了職位提升；40%的網絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后擔任了管理職位；57%的網絡遠程教育畢業(yè)生畢業(yè)后薪水比以前有提高；則72%以上的網絡遠程教育畢業(yè)生認為，網絡遠程教育的學習確實增強了工作自信心。由此可見，網絡遠程教育含金量還是非常高的。
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