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女生學什么好就業?女生適不適合學心理學專業呢?下面小編為大家具體介紹下，供參考。
女生學心理可以從事哪些職業
EAP\心理咨詢
就業：上面很多人說了心理咨詢，我補充一下。女生剛畢業做咨詢師確實是可能性微乎其微，且畢業生也確實缺乏足夠的訓練和實操技能。心理咨詢就業最直接對口的是為企業做EAP的公司，或者面向社會做心理咨詢的工作室，也包括大學的心理咨詢工作室。這個工作對心理咨詢專業，以及心理咨詢師證書都有明確要求。
發展：發展路徑基本是，咨詢助理起步(做很多事務性的工作，聯系咨詢師、安排咨詢，輔助咨詢師一切需要輔助的工作)，慢慢在這過程中被帶教和訓練嘗試做一些咨詢工作，然后慢慢上路?；靖t生的成長路徑一致。
用戶體驗
ls有人現身說法了，我簡單補充一下。就業方面，用戶體驗對心理學專業的偏好還有那么點錦上添花的意思。所以如果要有比較好的發展。心理學+IT、計算機等相關專業的組合可能是比較好的選擇。從我所知的小部分樣本來看，去做用戶體驗的，有一大半是本科學計算機、IT，研究是讀工程心理、基礎心理的人。
市場調研/Marketing
就業：心理學在這一領域就業的優勢不大，主要是因為心理學的社會性研究方法和市場調研的工作方法類似，但是心理學的這個優勢不是唯一的。
發展：之所以將這兩者放在一起，就是因為從市調開始，然后進入marketing是一個發展方向。當然也有可能從市調進入別的咨詢領域，例如人力資源咨詢做員工滿意度或敬業度調查。
這一領域最匹配的是需要運用社會研究方法的心理學專業而非個案研究或小樣本實驗研究的專業，如社會心理學、I/O等。
教師/大學輔導員
就業：非大學教育的教師，要求心理學專業的主要是開設了心理學課程或設立了心理咨詢室的學校，也就是一些比較好的地區，比較好的學校，競爭比較激烈，且同時要求教師證。另外大學輔導員對專業大多沒要求，就業競聘過程不公開透明。
發展：非大學心理學課程是個輔助學科，同時很多可能還兼任思政科，編制內教師目前看來仍然上終身制。大學輔導員有很多學校有明確規定不能轉正為正式教師，所以可能只是一個繼續深造的跳板。
匹配專業是教育心理學或者臨床、咨詢心理學，另外非大學教師需要有教師證。
教育機構
就業：一些新興教育門類，如早教，青少年智力開發這類非傳統課外教育的機構對心理學專業有偏好。
發展：整個行業的這塊領域仍然處于早期發展階段，雖然心理學專業有優勢，但是整個行業的現狀還不十分成熟。目前這塊做得很像“夏令營",青少年培訓、工作坊、團訓，是用智力開發、情緒管理為主題開展的短期訓練項目。
匹配專業包括教育心理學、兒童心理學、臨床、咨詢心理學等等。
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女生適不適合學心理學
女生適合學心理學。
原因：
1.就目前的心理咨詢考試的參與人數來看，女生占絕大多數;
2.女生心思細膩，更容易設身處地的為他人著想，更容易產生共情;
4.女生通常只語言能力方面較男生強，而心理咨詢主要的過程依靠溝通;
6.女生本身的依賴性更強，多學門心理學，在獨立性、家庭和教育方面，會更有主見。
總結：
沒有一定之規說心理學適合于什么人，或許在心理學領域里，開創性的，多是男性，但是執行方面，女性具有很大的優勢。
即便在職業方面也是如此.學校的心理咨詢老師，也多由女性擔任，這與女性天然的親和力、理解能力、溝通能力是分不開的。
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