寧夏工業職業學院——停課不停教 線上教學不斷線
學院切實落實好教育部、自治區教育廳關于延遲開學停課不停學相關文件精神，根據《自治區教育廳關于在疫情防控期間開展空中課堂的通知》
學院切實落實好教育部、自治區教育廳關于延遲開學“停課不停學”相關文件精神，根據《自治區教育廳關于在疫情防控期間開展空中課堂的通知》要求，為保證疫情期間“停課不停教、停課不停學”，要求授課教師選擇優質的教學資源開展在線教學活動。制定了《寧夏工業職業學院疫情防控期間教學工作實施預案》，對疫情防控推遲開學期間的教學工作進行提前籌劃，進一步明確了疫情期間教學安排。為落實好教師線上教學的各項準備工作，解決技術上存在的問題和困難，確保線上教學順利實施。學院成立教師培訓保障小組，制定了《寧夏工業職業學院疫情防控期間教師信息化教學培訓方案》，充分發揮“互聯網+教育”的作用，創新教育教學模式，提前準備部署，廣泛調動校內外教學資源，實現開學后“離校不離教、停課不停學”。制定在線教學方案，利用藍墨云班課和智慧樹等優質教學及課程平臺資源開展在線教學。教務處在近年推進線上線下混合式教學經驗的基礎上，進一步推進“互聯網+職業教育”工作，面向全院專兼職教師多次開展線上教學資源使用及線上線下教學經驗分享及課程設計等方面的培訓，促使教師在最短的時間熟悉并掌握錄播、直播等在線教育技術和方法，豐富教學資源，科學制定授課計劃，采取靈活多樣的信息化手段組織教學，做到有自學、有傳授、有反饋、有總結、有答疑的教學模式，從傳統教學的“面對面”到特殊時期的“鍵對鍵”的線上教學，打響了智慧教學“云”戰“疫”。
“互聯網+職業教育”線上教學要求任課教師利用教學平臺及各種信息化技術開展師生教學互動，明確對學生課前預習、課中學習和課后練習的要求，切實開展在線授課、直播教學等環節。這種新形態的教學模式讓師生都更加充分地利用信息化手段來溝通、交流，對線下教學提供有益的補充，通過線上學習不但提升學生對課程內容的接受度和參與度，同時通過師生互動也更好地增進師生感情，實現教學相長。
開學臨近，面對嚴峻復雜的新冠肺炎疫情，我院將化挑戰為機遇，優化教學資源，采取多種方式，保障在線教學的有效開展，真正做到“停課不停教，停課不停學”。
