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是金子必會發光
指間微團課立足“指間微教育，思政大講堂”，以全民戰“疫”為思政教育載體，以抗“疫”實踐為立德樹人素材，圍繞“愛國主義教育”“生命教育”“社會責任感教育”“規則教育”“愛與感恩教育”五個板塊，組織30名專職團干部按板塊集體備課。各板塊推選小組長，通過視頻“面對面”充分討論所講主題。“生命教育課”通過5次線上研討，最終確定人與自然、人與社會、人與自己三個維度，并以生命的長度、高度、亮度三個小節與學生探討生命的價值，引導其樹立珍視和熱愛生命的價值觀。“愛國主義教育課”則首先確定了“教學”目標，即通過現階段黨和國家抗擊疫情舉措和成果，厚植學生的家國情懷，以生動的案例引導學生領悟中國特色社會主義制度的優越性。
微團課推出后，引發了青年團員的學習熱潮。“微團課有新意，有內涵，別開生面。”河北大學管理學院檔案學專業李桂英同學這樣評價微團課，“老師們帶領我清晰地感受到危難時刻舉國團結的愛國主義力量。火神山醫院的建成是中國速度的最好證明，更是我國制度優勢的生動體現，這背后靠的是愛國信念的支撐。聽完愛國主義教育課，我深知，疫情當前，我們每個人都要將‘國’裝在心里，聽從號召，做一個有責任心的中國人，做有擔當的大學生!”歷史學院歷史學專業劉澤瑋說，“我是第107155位參與河北大學微團課(第三期社會責任感教育)的團員。責任，是青春向前一步。當我們向白衣戰士致敬時，更要將他們的責任與擔當精神、無私奉獻精神帶入生活實踐中。當前，做好疫情防控的宣傳員、保障員、戰斗員，就是我們團員的責任。微團課情真意切，與我有更多共情之感，我堅定的相信我們定能戰勝疫情，迎接春暖花開。”
指間微團課，以H5為主要呈現形式，融合了講課音頻、圖片、小視頻多元要素，通過動態網頁交互，彈幕互動和分享接力互動等青年喜聞樂見的方式，讓思政教育從指間”直抵“心間”，在多難興邦中培養青年的使命擔當、家國情懷和宏大視野。
