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是金子必會發光
面授教育的優勢，在考試期間是可以達到自己的標準的，在考試中，學習機會是很多的。在擴大教學規模的時候，可以提高教學質量。對于許多有識之士而言，可能真的意義重大。那么，廣義狹義遠程教育有什么不同呢？
遠程教育是指由特定的教育組織機構，綜合應用一定社會時期的技術，收集、設計、開發和利用各種教育資源、構建教育環境，并基于一定社會時期的技術、教育資源和教育環境為學生提供教育服務，主要用以促進學生遠程學習的興趣，在一種網上教學的方式下進行具體的改觀。
在所有活動中，教師是以教育資源的形式或學習幫促者的身份與學生保持著一種準永久性分離的狀態；而學生與教育組織機構（教師）或學生與學生之間將通過建立雙向或多向通信機制保持即時會話。
廣義
遠程教育是學生與教師、學生與教育組織之間主要采取多種媒體方式進行系統教學和通信聯系的教育形式，是將課程傳送給校園外的一處或多處學生的教育。現代遠程教育則是指通過音頻、視頻（直播或錄像）以及包括實時和非實時在內的計算機技術把課程傳送到校園外的教育。
現代遠程教育隨著現代信息技術的發展，產生了一種新型教育方式。計算機技術、多媒體技術、通信技術的發展，特別是因特網(internet)的迅猛發展，使遠程教育的手段有了質的飛躍，成為高新技術條件下的遠程教育。現代遠程教育是以現代遠程教育手段為主，兼容面授、函授和自學等傳統教學形式，多種媒體優化組合的教育方式。
廣義狹義遠程教育有不同之處，要說廣義上講，遠程教育不過是學生與教師。學生與教育組織之間采取的一種教育形式，可以是實時，也可能是非實時。狹義的遠程教育，就是一種網上和學生產生互動的分離狀態。
