上海自考該如何提高自考效率?
發(fā)布時(shí)間：2022-02-14 09:58:06
從任何課程的考生自學(xué)入手，我們必須從總體上把握教材體系，才能準(zhǔn)確把握教材的內(nèi)容。為了達(dá)到這一目的，考生可以
一、理順體制把握大局
從任何課程的考生自學(xué)入手，我們必須從總體上把握教材體系，才能準(zhǔn)確把握教材的內(nèi)容。為了達(dá)到這一目的，考生可以閱讀教科書目錄以掌握教科書的結(jié)構(gòu)，從而掌握教科書的主線，理解并掌握各章節(jié)之間的關(guān)系，以便為下一步的深入學(xué)習(xí)提供比較清晰的思路。
二、重點(diǎn)關(guān)注主要和次要措施，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)
從派出候選人的重點(diǎn)是要把握教學(xué)的指導(dǎo)，抓班，就能綱舉目張。因此，在自學(xué)教材的過程中，要注意找重點(diǎn)，抓重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵和主密鑰。找重點(diǎn)，但不一定單從考試的角度來理解和專注于要領(lǐng)。在一般情況下，重點(diǎn)是多層次的教材，無論是本書的重點(diǎn)，也有每個(gè)單元的重點(diǎn)，每章的重點(diǎn)，甚至每一個(gè)問題。同時(shí)，對于每一個(gè)基本概念和理論，注重每題什字，句也不能忽視。抓住重點(diǎn)的每一個(gè)層次，注重學(xué)習(xí)，深刻理解，準(zhǔn)確記憶，不斷鞏固，就能收到以點(diǎn)帶面，全面掌握的效果。
三、消除圖表的困難
當(dāng)教材內(nèi)容復(fù)雜或難以記憶時(shí)，我們有必要繪制一個(gè)清晰的教材結(jié)構(gòu)圖，以幫助自學(xué)和記憶。這樣一來，一是加深對速寫教材的理解，二是為下一次全面復(fù)習(xí)和重點(diǎn)把握節(jié)省時(shí)間。在作圖時(shí)，要按照從左到右、從上到下、從大到小、逐級分解、逐步深化的順序，認(rèn)真分析和綜合，根據(jù)其因果關(guān)系和邏輯關(guān)系，形成基于各層次關(guān)鍵點(diǎn)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。知識網(wǎng)絡(luò)地圖可以是大的或小的，詳細(xì)的或簡短的，完全根據(jù)個(gè)人的自學(xué)和復(fù)習(xí)的情況來確定，并且應(yīng)該被靈活地掌握。利用圖表進(jìn)行自學(xué)，不僅有利于深化重點(diǎn)，而且有利于全面把握，對順利完成自學(xué)任務(wù)起著非常重要的作用。
四、了解更多問題并加深理解
一些困難的教科書，疑慮和關(guān)鍵問題，要多問幾個(gè)為什么什么多動腦，多動手，多思考，尋找答案。因此，與學(xué)習(xí)問題，目的性強(qiáng)，容易集中思想，有利于學(xué)習(xí)，有助于理解，同時(shí)也有助于提高記憶效率，收到事半功倍的效果。你不明白的時(shí)候要解決的問題，拖延不能拖延，或在未來進(jìn)一步的研究將受到影響。
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