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是金子必會發光
教育的本質是提高人的智慧、培養人格，改善人生。互聯網教育的出現為我國教育事業注入了新鮮血液。隨著互聯網教育的快速發展，我國教育事業產生了巨大的變化。同時，我國的教育也在激烈的競爭中優勝劣汰，促進了我國教育事業的重新組閣。
從教育的角度講，教育過程是教育者根據教育目的、任務和學生身心發展的特點，通過指導學生有目的、有計劃地掌握系統的文化科學知識和基本技能，發展學生智力和體力，形成科學世界觀及培養道德品質、發展個性的過程。跳出教育的范疇講，教育的過程實質上是信息交換和處理的過程，而互聯網的核心功能正是信息交換和處理。
互聯網信息交換和處理的功能至少有以下八個特點：1.快——信息交換和處理的速度快;2.低——信息交換和處理的成本低;3.超——信息交換和處理超越時空;4.大——信息交換和處理的容量大;5.強——信息交換和處理的能力強;6.省——信息交換和處理省時、省力、省錢;7.眾——眾人可以同時發言、傾聽或回應;8.多——交換和處理的信息品種多：文本、圖像、語音等。
互聯網信息技術的發展，對我國互聯網教育有著促進的作用。互聯網教育依托信息技術的發展，加快了前進的腳步。隨著我國互聯網科技的普及，人們越來越習慣于在網絡上獲得信息和進行消費。這就促進了人們對網絡教育的接受能力，讓互聯網教育更加的深入人心。
